ENSEIGNEMENT

mes compliments pour votre honnêteté; appropriez-vous, comme je l´ai fait, ce principe"le jour où je n´aurais plus rien à apprendre, je cesserai d´enseigner" et vous serez un jour un conseiller intéressé, intéressant et écouté; le forum n´étant pas, à mon sens, le meilleur endroit pour discuter de la formation continue, contactez moi à mon adresse email et nous tâcherons de trouver une réponse à vos questions: yveskatz [at] tiscali [dot] fr; et adhérer effectivement à l´association et rejoignez le groupe que dynamise Fredy Mercay pour des rencontres enseignants( voir sa proposition page 32 ou33); à bientôt; yk

(par yves katz)

Bonjour Marie:
Toute mes félicitations, lorsque vous dites: " je préfère que mes aides s´adressent au cerveau du cheval plutôt qu´à ses muscles" vous montrez que vous avez bien compris l´essence de la légèreté.
Si à tout jamais, un cheval s´emballe dans la nature, surtout ne tirez pas non plus. Asseyez-vous dans le fond de votre selle et, dès que c´est possible, trouvez un espace où vous pouvez le guidez sur un cercle; attendez qu´il se calme. Plus vous resterez calme plus rapidement il se calmera. S´il le faut réduisez sans forcer le diamètre du cercle.
Tout cela marche, je parle d´expériences que j´ai vécues.
Continuez, vous êtes dans la bonne voie. MK
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Hello Marie:
Sincere congratulations, when you say: "I prefer that my aids communicate with the brain of the horse rather than to his muscles" you show that you have well understood the essence of lightness.
If in spite of all caution, a horse runs away, make sure that you don´t pull back either. Sit deeply in the saddle and as soon as it´s possible, find a spot where you can guide him on a circle; wait until he settles down. The calmer you remain the faster he´ll calm down. If needed reduce the diameter of the circle without using force.
All that works, I describe experiences I lived through.
Keep the good work, you are on the right track. MK

(par Michel Kaplan)

ce qui va suivre est hors du sujet du départ , mais est une réponse au message de marie; Mk a tout à fait raison pour indiquer la marche à suivre en cas d´"embarquement du cheval"; martie a elle aussi tout à fait raison: soyons à l´écoute de notre cheval et ainsi toute défense, quelle qu´en soit l´origine, pourra être annulée dans le plus grand calme et en douceur, avant qu´elle ne se soit produite, ce qui permettra de ne pas se heurter au cheval; par ailleurs, montez un cheval rênes flottantes, contact léger et loin, et le plus nerveux se calmera et se ralentira au bout de quelques temps pour longtemps; amicalementyk

(par yves katz)

pierre, vous avez parfaitement raison pour la 1ere partie de votre message; par contre, je m´élève avec force contre votre seconde affirmation, que l´on met trop facilement en avant; il faut savoir travailler sur le long terme: offrez à vos cavaliers une équitation de qualité, prenez le temps de mettre correctement vos débutants à cheval afin qu´ils acquiérent équilibre et gestion de leurs corps, parlez leur du cheval( locomotion,,.....), travaillez avec vos élèves les chevaux que vous ne pouvez pas monter seul; et expliquez à vos interlocuteurs ce que vous leur proposez, indiquez leur le pourquoi et le comment de chaque chose; les gens pressés ne resteront pas, mais ceux que vous aurez su intéresser( et ils sont nombreux ceux qui attendent cela- d´où le succès du forum!) seront sensibles à votre enseignement et monteront au maximum de leurs possibilités financières; cela est réaliste, je l´ai vécu à des époques différentes des 2 côtés de la barrière( j´ai été cavalier de club avant de devenir enseignant!); la qualité paie toujours! et au moins l´enseignant aura la satisfaction du travail bien fait, ce qui lui donnera le goût pour continuer;yk

(par yves katz)

Au sujet des chevaux de cbub non dréssés - Je suis montée pendant 30 ans dans un club où in fine les chevaux étaient dressés par les cavaliers confirmés (Galop 7 et jusqu´à 30 ans d´expérience). Pour intéresser ces cavaliers il faut des chevaux ayant un peit potentiel et surtout que l´enseignant oriente les reprises dans ce sens. Tout le monde est alors gagnant: la cavalerie qui apprend et les cavaliers de club qui se perfectionnent dans une voie offerte habituellement aux cavaliers propriétaires. Cette approche est d´ailleurs recherchée par ces cavaliers qui ailleurs s´ennuient en reprise.

(par Antoinette)

Bonjour ä tous,

Mon ordi ayant rendu l´âme en début de semaine, je n´ai pas pu reprendre contact avec tous ceux qui m´ont répondu pour l´organisation de rencontres entre enseignants. Ayant tout perdu ( adresses et numéros de tél. j´ai néanmoins pu sauver les adresses E-mail mais pas tous les détails comme ceux de Coralie qui arrive d´Australie la semaine prochaine. A tous ceux qui ont répondus présents, je vous prie de bien vouloir m´excuser pour mon silence involontaire. Pour que je puisse poursuivre les démarches, il faudrait que vous me communiquiez encore une fois vos détails. Et si d´autres enseignants sont intéressés, rejoignez-nous.

Amicalement

Frédy

My computer died at the beginning of the week. So, I could not contact again the people who were interested for the organisation of meetings betweeen instructor. I nearly lost everything except the E-mail adresses. What are missing are all the details like phone numbers, adresses etc.. I am very sorry about that and I do aplogise for my unvolontary silence. For all who were interested, could you please send me again your detail. so I could proceed further to start to organize the project. If anyone else is interested, please feel free to join us.

Kind regards

Frédy

(par Frédy Mercay)

Bonjour,
ce que je reproche aux enseignants de mon club, c´est de ne pas préparer leur reprise ;Ils travaillent toujours selon le même schéma , ce qui se traduit par des séances ennuyeuses et sans surprise .Je pense qu´un bon enseignant doit avoir des objectifs précis, sur un long terme, avec l´envie de faire progresser ses cavaliers et pas simplement de remplir sa journée . Il doit être capable de se remettre en cause, doit donner des conseils propres à chaque équitant car chaque cheval est différent .
Mes moniteurs se permettent de me critiquer alors qu´ils ne sont jamais montés sur mon cheval et qu´ils ne savent pas ( ne ressentent pas ) comment il se comporte .Ils me disent d´augmenter son amplitude au galop mais pas comment faire ; ce n´est pas comme ça que je peux progresser ! Et c´est pareil pour tout le monde !
Ils disent aux cavaliers débutants de ne pas se faire embarquer mais ne donnent aucuns conseils valables pour celà ; il est évident qu´ils n´ont aucune culture équestre . C´est inadmissible si on aime son métier ! Je suis plutôt pessimiste pour l´avenir car je vois les choses se dégrader au fur et à mesure des années .
Heureusement qu´existe ce site mais je crois que ce comité reste en minorité et il va falloir un sacré travail pour que les mentalités changent !!!

(par Nico)

cela a été déjà dit: le paysage équestre est triste pour ce qui est de l´enseignement; heureusement , les bons enseignants ne sont pas tous morts! et, à travers AI, nous cherchons à mettre en place, sous l´égide de F Mercay, des regroupements pour confronter nos points de vue, nous estimer mutuellement en situation et pourquoi pas ensuite, proposer un schéma de travail et un suivi à tous les enseignants, amoureux de leur métier, désireux de transmetre et de progresser; le travail est vaste, les réticences certainement nombreuses, mais la volonté indéniable; et vous, cavaliers de club, de tous les jours, faites savoir à vos enseignants, à vos responsables de club, à votre fédération que ce que l´on vous offre ne vous satisfait pas, qu´après l´enfance, il faut savoir offrir une véritable connaissance et manière de faire aux adolescents et adultes; c´est un travail de tous et de tous les jours; yves

(par yves katz)

Bonjour,

Nico a bien résumé le situation

cela va être long, mais il faut commencer

cordialement

(par Serge)

Bonjour M. Katz
"
Il est bien évident que les impératifs économiques actuels sont difficilement compatible avec la qualité c´est vrai pour l´équitation comme dans bien d´autres domaines. Malheureusement !
"
Je suppose que c´est cette phrase qui vous gène et vous avez raison, cependant il ne vous à pas échappé, je pense, que je l´ai ponctué d´un "Malheureusement !".

Dans notre société ou l´on juge la valeur de l´individu plus sur l´apparente épaisseur de son porte feuille que sur ses qualités, ou il faut gagner de l´argent et vite etc., l´équitation, n´étant pas hors système, n´échappe pas à cette dérive que je déplore. A part quelques passionnés(es) combien sont prêt à investir dans le long terme, le travail bien fait et la qualité ? M. d´Orgeix se bat avec des arguments pourtant solides depuis des décennies, rien ou presque ne bouge. Notre ffe vient de sortir l´équitation éthologique basé sur la méthode Pat Parelli, on croit rêver !

Sachez que généralement je suis assez proche de ce que vous dans ce forum.

Bon j´arrête là ma mauvaise humeur et mon pessimisme. De temps en temps sa soulage.

Cordialement pierre.

(par pierre)