enseignement/education
- Vous devez vous connecter pour poster des commentaires
Ce que j´ai donné comme indications pour ce qui est du niveau pratique des enseignants représente surtout les ambitions que doit avoir un formateur pour ses élèves, qui seront ceux qui prendront sa suite quand lui même ne pourra plus enseigner; c´est une utopie pour l´ensemble de la filière, mais il y a heureusement quelques exceptions et il faut souhaiter que cette manière d´agir se généralise.
Lorsque les enseignants seront bien formés, ils pourront transmettre un message de meilleure qualité en l´adaptant bien sur aux ambitions de ses élèves( chacun a sa conception de l´équitation et si un enseignant peut influencer son élève, il se doit de lui laisser une certaine individualité).
et un formateurse doit aussi de sélectionner ses élèves ur leur s ambitions qui pour un futur enseignant doit être avant tout d´avoir le désir de transmettre un message.
///////////
The indications I gave regarding the practical level of instructors represents mostly the ambitions a teaching instructor must have for his students, who will be those who will take over when he wont be able to teach anymore; it is an utopia for the whole thread, but fortunately there are a few exceptions and I would be desirable that this would spread.
When the instructors will be well trained, they will be able to transmit a better quality message compatible with the ambition of his students (each has his own conception of equitation and if an instructor may influence his student, he must give him space for his individuality). and an instructor must also select his students so that their ambitions allow furtherance in transmitting a message).
(par yves katz)
Tout a fait d´accord !
Mais je reviens sur la prolifération des enseignants, c´est comme pour le Bac, si le niveau intellectuel des candidats est pratiquement constant, si nous voulons plus de bacheliers, il faut baisser le niveau géneral = c´est le principe de Peters que j´ai déjà cité plus haut.
Cordialement
Serge
//////
I agre totally!
But I come back to the proliferation of instructors, it is like the Bac, if the intellectual is practically constant, if we want more bachelors, we must lower the general level of the tests = it´s the Peters´ principle I mentioned above.
Cordially
Serge
(par Serge)
Bien, vous y tenez !
voici mes livres de chevet !
Rien de nouveau et vous les connaissez !!
C´est tout simplement la collestion des livres que Monsieur Jean d´Orgeix a écrit.
les deux plus récents :
L´équitation, Angles et Rythmes 1992
Une approche psychologique de l´Equitation 1992
Les deux qui me ravissent :
1)-L´Equitation de saut d´obstacles, L´Analyse - la Doctrine 1978
2- L´Equitation de saut d´obstacles, la Methode 1986
J´ai lu, re-lu, étudié, épluché, disséqué, etc.., j´en suis imprégné.
Alors, lorsque vous assistez en visiteur à un jumping avec cela en tête et que vous regardez les tours, vous êtes capable, dés le premier obstacle passé par le cheval, de savoir si c´est un parcour sans fautes ou des points sur des obstacles "difficiles".
Pour ceux que cela interesse, je m´étais procuré le numèro deux de l´equitation de saut d´Obstacles et je ne trouvais pas le premier.
Par hazard, dans un vide grenier de la France profonde, oh miracle! le numèro 1 devant moi !
Cordialement
Serge
/////////////
OK, if you insist !
Here are my bed side books !
Nothing new, you know them !!
It´s only the most recently published books written by Monsieur Jean d´Orgeix:
L´équitation, Angles et Rythmes 1992
Une approche psychologique de l´Equitation 1992
The two I enjoy most:
1)-L´Equitation de saut d´obstacles, L´Analyse - la Doctrine 1978
2- L´Equitation de saut d´obstacles, la Methode 1986
I read, and read again, studied, scrutinized, dissected, etc .., I am impregnated.
Then, when you watch some jumping with that in mind, you are able, after seeing the first obstacle jumped by the horse to know if this is going to be a no fault round or if there will be faults on the "difficult" jumps.
Cordially
Serge
(par Serge)
Merci Serge
(par nico)
Merci Serge pour les titres de livres ; moi aussi je suis une adepte de Mr. D´Orgeix et je n´ai jusqu´à présent rien trouvé de mieux ! J´ai repassé et repassé les cassettes vidéo jusqu´à m´imprégner de la démarche mais je n´ai encore rien lu de ce Monsieur .
Par contre, j´ai trouvé d´autres méthodes plus classiques, comme celle de Baucher ou ses adeptes sur le site suivant :www.hippotherapy.be/index-fr-fr.html
Ce site est très riche et en fouillant bien, on y découvre énormément de conseils équestres de gens de tous bord .
Amicalement
/////////////
Thank you Serge for the titles of the books; I am also a follower of Mr. D´Orgeix and up to now I haven´t found anything better! I have watched time and time again the videos to get impregnated by the process but I have not yet read anything he wrote. ITOH, I have found other more classical methods, like Baucher´s or his followers on the following site: www.hippotherapy.be/index-fr-fr.html
This site offers a lot and digging in it we discover equestrian advices from all kinds of people.
Friendly regards.
(par nico)
De rien Nico, c´est avec plaisir
J´ai omis de donner l´éditeur : Robert Laffont.
Je vous recommande de vous procurer les livres encore disponibles, car les k7 sont complémentaires ( de mon point de vue ) à ces livres.
Cordialement à tous.
Serge
///////////
Don´t mention it Nico, it was a pleasure
I forgot to mention the editor: Robert Laffont.
I suggest that you get those that are still available, since IMO the videos are complementary to the books.
Cordially to all.
(par Serge)
Cher Nico,
Il est certain que les methodes plus classiques peuvent convenir pour le dressage de basse école.
Par contre, pour celles et ceux qui font du CSO, il est nécessaire de "dresser" son cheval au...CSO, avec tout le travail de légereté que cela implique.
Et c´est là que la doctrine et le methode de Monsieur Jean d´Orgeix ont toutes leurs valeurs et leurs efficacités.
Je viens d´assister, hier, en spectateur, à un CSOI***, tous les cavaliers "passent" les reprises
en douceur, avec des chevaux en équiliobrage arrière, etc.. c´est beau à voir.
cordialement
Serge
///////////
Dear Nico,
It is true that the more classical methods may be adequate for basic dressage.
ITOH, for those who compete in jumping, it is necessary to "train" your horse for ... CSO, with all the work in lightness that this implies.
And, it is there that Mister Jean d´Orgeix´s doctrine and method bring all their values and their efficiencies.
Yesterday I watched a CSOI***, all the riders performed softly, with horses balanced on their hind quarters, etc ... it was beautiful to watch.
cordially
Serge
(par Serge)
Allège Ideal
Merci Caroline,
Si il existe de bons livres sur le dressage, il faut les avoir comme livres de chevet.. pour le dressage dit "Classique".
Pour moi, le dressage du cheval d´obstacle se fait....à l´obstacle, même si il y a du plat entre les obstacles. Ce qui n´évite pas le dressage de basse bien sûr et c´est indispensable.
C´est probablement sur un tour de CSO que nous avons le plus besoin de l´impulsion et donc de la rapidité avec laquelle le cheval réagira génereusement aux indications données et ce en quelques dixièmes de seconde. Il faut que le cheval soit disponible immédiatement. Les obstacles arrivent vite ( 350 m minute environ )
Il faut dresser les chevaux sur le plat, c´est indispensable, mais je pense que le dressage CSO doit être spècifique au CSO, sur des basses Dressage , bien sûr, mais le cheval doit faire de gros efforts et doit donc être mis dans les meilleures conditions pour sauter avec le moins d´ efforts possibles.
Cordialement
Serge
///////////////
Thank you Caroline,
If there are good books about dressage, they must be kept on your bed side ... for "Classical" dressage.
For me, the training of the jumper is done .. over jumps, even if there is some flat between the jumps. Which, of course, doesn´t preclude basic dressage that is indispensable.
It is probably on a CSO course that we need impulsion the most and therefore the fast generous response to the given signals, within a few 1/10ths of a second. The horse must be available at once. The jumps come fast at about 350/mn. The horse must make big efforts and must at their best to jump with the least effort possible.
Cordially
Serge
(par Serge)