Déboires olympiques

etant à Fontainebleau ce week end, je ne suis pas intervenu sur cette question.

j\'\'ai bien sûr raccourci mes propos.

si vous avez suivi mes différentes interventions sur ce forum, je ne parle que de légereté, méthode de Mr D\'\'Orgeix, etc.

nous somme d\'\'accord.

je suis particulièrement virulent sur l\'\'enseignement de l\'\'équitation en France qui est la plus médiocre qui soit.

que se soit à haut niveau ou au niveau débutant et c\'\'est encore plus significatif, NOUS ne savons plus mettre les chevaux dans les conditions optimum pour sauter facilement et correctement les obstacles. le seul mot dans les bouches des moniteurs, cavaliers et publique = avancer, avancer, avancer quels erreurs !

on voit des chevaux qui font un parcour de cross sur un parcour CSO, avec des barres, et c\'\'est bien sûr le cheval!

cordialement

(par Serge)

Comme indiqué plus haut, je rentre de Fontainebleau

il est clair que la hauteur et la largeur des obstacles deviennent une héresie.

imaginez =
49 partants, 8 sans fautes, 10 éliminés et des parcours à 8, 12, 20 points et plus.

le samedi, même partants, à plus de la moitié des départs, 2 sans fautes une grosse partie déliminés, je ne connais pas la suite mais j\'\'imagine.

c\'\'est n\'\'importe quoi, et bien sûr on repèche les chevaux à 5 points pour avoir une finale qui dure un peu ( spectacle oblige, on est à Fontainebleau, temple de l\'\'elite en France ).

c\'\'est fou !
arrêtons le massacre

cordialement

(par Serge)

Je suis entièrement d\'\'accord avec les propos de Serge.
Pour être un bon enseignant, le nombre des années de pratique est très important. On retrouve en général un enseignement correct avec des personnes de plus de 40/50 ans...
Actuellement les jeunes enseignants n\'\'ont aucune compétence pour apprendre aux cavaliers à gérer un cheval. Outre le fait qu\'\'ils ont très peu de technique équestre, notamment en dressage, ils ne savent absolument pas dresser un jeune cheval, ni aider un cavalier qui a des difficultés avec son cheval. Dans ce cas, ils savent seulement vous encourager à changer de cheval!
Que faire?

(par Antoinette Roper)

Bonjour à tous...je rentre de vacances et je constate que les débats vont bon train!

Question d\'\'âge de l\'\'enseignant, dites-vous ?

Bien sûr, l\'\'expérience est indispensable,mais je dirais plutôt: question de démarche intellectuelle, et ceci n\'\'est pas une qualité liée à l\'\'âge...

Tout le monde connait des enseignants âgés totalement hermétiques à toute remise en cause de leurs habitudes, même mauvaises! L\'\'expérience intelligemment exploitée est précieuse, mais trop souvent, elle ne sert que de piedestal pour mépriser le pauvre cavalier peut-être moins expérimenté , mais qui, lui, est à la recherche de "la vérité".

Et j\'\'ai pour ma part connu UN (hélas, pas deux!)jeune enseignant en cours de formation instructeur, conscient de ses lacunes, mais qui cherchait réellement à comprendre, puis à retransmettre ce qu\'\'il savait. Je suppose qu\'\'il est aujourd\'\'hui devenu un excellent enseignant...avec de l\'\'expérience bien sûr!

(par Patricia)

le monde enseignant en France est faible, les BESS1, n\'\'ont aucunes connaissances en équitation autre que le travail d\'\'un cheval ( ? ) sur le plat, ne savent pas dresser les chevaux, ce sont eux qui disent = avancez, avancez avancez !, ne savent pas dresser un cheval à l\'\'obstacle ( ce qui me préocupe personnellement ).

j\'\'ai voulu discuter avec un enseignant de la légereté, de la technique des abords des obstacles, etc..

impossible !

les enseignants ne se remettent jamais en cause !

pour ceux qui ont de l\'\'expèrience, il vaut mieux qu\'\'elle soit bonne, sinon ?

cordialement à tous

(par Serge)